【智慧財產管理課程】In-house 智權法務的IP授權訴訟經驗談

  • 2023-06-27
  • 黃鈺婷
【科智110楊凱賸報導】
經過一系列的講座,壓軸登場的是顏榮毅學長,顏學長是本所94級的學生,畢業前就已在公司就業累積實務經驗,所上宗旨培育三學中的做中學在學長身上體現得淋漓盡致。顏學長在523日當天講題是「In-house 智權法務的IP授權訴訟經驗談」,雖說是經驗談,但學長的內容從智財發展起因、智財小六法介紹以及各中區別,都非常詳細且不吝嗇的與我們分享,現場除了學長繪聲繪色的演講聲,現場還迴盪著同學努力記筆記的聲音。

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學長之所以會對智財有興趣是因為2005年的一篇報導,報導中華裔科學家何大一先生表示「用人才,賭贏生技這一局」這句話觸動學長,學長以一部電影告訴我們賭不是靠運氣的,何大一所謂的「賭」也是像這種的,需要專業知識與團隊合作才能「賭贏」。 學長強調1995年是全球智財的一個起點,不僅僅是因為WTO的成立,更多的是網路與電腦時代的興起,全球網際網絡服務公司Yahoo!成立、Window95的推出,這都是智財財產變得重要的原因。在講述台灣智財發展起因時表示,在當時的歷史背景台灣剛加入WTO,需要遵守TRIPS相關的規定,關於智財相關領域的資訊相對有限,準確性也不高,再加上智財爭議大部分情況都需要個案各論,很少一般性的解決方案。不僅如此,在加入WTO前的台灣對於智財保護相關的知識非常匱乏,在加入WTO後的台灣瞬間淪為眾矢之的,許多專利訴訟都在這時候發生,從那時候起台灣在智財議題也變得更加重視。


學長套用學者Van Lohuizen對於資料、資訊、知識與智慧的階層圖來講述智慧財產之所以被這樣命名。其緣由在於資料轉換成資訊創造知識形成智慧,資料如果沒有透過處理轉換成資訊,大部分情況下都只是不具備意義的數據紀錄,資訊需要分析及解讀才能創造知識,知識需要透過個人經驗成長等價值判斷才能形成智慧,這整個歷程都是非常重要的,缺一不可。智慧財產與一般的有形財產形式上雖然大不同,但原理上都是要為產業帶來收益,讓無形的資產產生有形的經濟價值,這都體現出企業智財管理的運作上。對比營業秘密與專利,最大的不同在於獨佔性與排他性,專利是政府給予的權利,與營業秘密通過企業智財管理自行保護不同,專利可以授權於他人,將技術公佈後得到相對應的保護,營業秘密如果被反向工程破解那就欲哭無淚了。
智慧財產的價值體現著有兩點,那就是實施與交換。透過商品化與產業化將智慧財產製成有形物,透過買賣該有形物獲得利益;交換就相對複雜可以透過合資、投資、授權、訴訟等方式,從中獲取相對應的價金。總而言之,就是通過某種方式將智慧財產變現,但目前台灣專利變現的效率相對於發達國家屬實有些低,在周延鵬教授《一堂課2000億:智慧財產的戰略及戰術》一書中對於這部分有非常詳細的解釋,學長建議我們拜讀。
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接下來學長透過許多的案例,不論是學長自身經手過的,還是最近備受關注的議題,通過案例帶我們複習我們這一學期在智財管理所學到的知識,每個案例都有不同程度的警示作用,讓我們知道我們所學並非如書中寫得那麼抽象,我們所學到的知識都是血淋淋的案件所堆疊出來,一件件真實發生的事。一句被認為輕描淡寫的話,都可能帶來很大的影響。學長也分享了一些In-house的生存之道,相信這能為未來想到公司當法務的同學有很大的幫助。
再次感謝學長的精彩分享,給予同學們如此豐富精彩的一堂講座,最後希望未來還有機會再次與顏榮毅學長有更進一步的接觸。
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