主講人陳明哲教授以「研究與教學合一」為題，從自身的研究與教學經驗出發，以「精一」、「執中」作為自己的理念，三十年以來，始終問著相同的研究問題：「什麼是競爭？」，並藉此激起學生對於問題的好奇心，以此作為學習的起點。陳明哲教授說明個案教學的過程應去「中心化」，老師如何引導學生參與課堂討論，才是個案教學重要的部分。學生孫家琪指出：「老師就像是一個觸媒，讓學生之間產生討論。」。 陳教授也現場展示了這種教學方法，引導在場的師生一起探討「研究與教學為何要合一？如何合一？」等議題，讓群智眾享。
回應人吳安妮教授則以「回到在地」為核心，說明自己如何將研究與實務經驗結合。吳安妮教授提及：「學者就是要形成一個學術的價值鏈」，她自己的研究是藉由創造利益共享、互利互贏的環境，形成學術研究和實務間的循環模式。理論與實務的結合不僅能精進學術研究，更對在地產業有著極大的幫助。吳安妮教授最後感念政大給予她非常大的協助，成為支持她進行學術研究的堅強後盾。
主持人蔡維奇院長藉「如何持續精進自己問問題的方式？以及該如何問對問題？」的大哉問，引導與會學者和同學的討論。科管智財所溫肇東教授表示：「從企業召才的考慮因素來看，學生的『態度』是最重要的因素，但在教學上我們有問對問題嗎？」。他認為學生用何種態度面對自己的學業，這些行為表現與老師平日的預備以及教學現場的敬業有關。藉此溫教授鼓勵老師應由自身做起，成為學生良好態度的學習對象。而商學院前院長唐揆教授則表示，一個學院帶給學生的學習氛圍是非常重要的，因此期盼政大商學院能持續營造開放、交流的研究與教學空間，使師生之間能產生更多的對話和互動。
活動最後，蔡維奇院長勉勵在座所有師長及博士生，朝向「研究、教學與服務整合」的方向持續努力精進；並期許所有老師能夠集結力量、互補所長，讓研究發揮學術及社會影響力，也使政大商學院成為人才培育的沃野。
陳明哲分享「研究與教學合一」 攝影:陳信宏
2017動態競爭學術論壇 攝影:陳信宏
